管教不如让孩子学会真正自立
最近有一条新闻，上海的一位妈妈刘女士跳河轻生。
原来，这位妈妈在家辅导孩子上课写作业时，孩子总跟她对着干。
她让孩子认真严肃，孩子偏偏自由散漫，她希望孩子勤奋努力，孩子就是马虎偷懒。
接到报警后，附近消防员迅速赶到河边营救，刘女士哭着说：“不要救我，我真得太累了……”
隔着屏幕都能感受到刘女士的痛和无力感。
一个没有学会自立的孩子，一旦脱离父母的管教，就像脱缰的野马。
日本哲学家岸见一郎认为：学习是孩子的人生课题，只能由孩子自己完成，父母根本无法代劳。教育的真正目标是“自立”。
或许你坚信“不打不成器”的说法，但岸见一郎却提出了颠覆性的教育理念——不管教。
一个真正自立的孩子，是不需要管教的。
正如焦作男孩曲恩泽， 爸爸是焦作特警队的一名警察，妈妈是焦作市人民医院的一名护士。爸爸要值班，妈妈要照顾病人，家里只能留下曲恩泽一个人。
仅10岁的曲恩泽，并没有因为无人看管而肆意玩耍，也没有因为无人照顾就无法生活，他将自己的每一天都安排得井井有条。
白天，自己在家上课，写作业，为自己准备简单的午餐。偶尔，他还会戴着口罩到超市里采购。
曲恩泽在家有条不紊地学习和生活的视频在网络上发出后，许多家长疯狂为之点赞：“小朋友太独立了。”
这才是成功的教育。
不管教不等于不管不顾，而是默默守望，当孩子需要我们的时候，适时出现，给予鼓励和帮助。
亲子之间最舒适的距离，就是父母退一步，孩子向前迈一步。给孩子成长的机会，让孩子学会自立。
监督不如帮助孩子正确面对学习
前几天在头条看到一则信息：
据统计，《王者荣耀》的日均活跃用户在停课期间达到1.2—1.5亿，《和平精英》的活跃达到0.8亿—1亿之间。两款游戏创下了历史最高纪录，而这两款游戏的绝大多数的用户都是青少年学生。
这组数据暴露出的问题是：2.8亿的在校生中，至少有一半以上的人在上网课期间玩游戏。这就是在无监督情况下孩子的学习情况。
有些父母为了能够时刻监督孩子学习，在家里按装监控摄像头，有的父母上班时间抽空给孩子打电话催作业。
其实家长心里明白，对于不想学习的孩子来说，这些措施都没用，只是心有不甘。
你每天煞费苦心监督孩子学习，不如先让孩子明白为什么要学习。
如果你对孩子说：“你考上清华北大，就会有一个好的未来。你考上大学我就再也不管你了，你想怎么样就怎么样。”那就真的误导孩子了。
2020年很艰难，但是我们都看到了全国人民众志成城，不同的人在不同的岗位贡献自己的一份力量。正因为有了大家的贡献，一切才得以向好。
《不管教的勇气》一书这样写道：学习绝不仅仅是为了自己，考大学也不是为了摆脱父母的管教，现在努力学习，将来才会对社会有所贡献。
告诉孩子，学习的目的是为了成为像钟南山那样的人。妙手回春，救民于水火；悬壶济世，护国于危难。
跟孩子谈贡献并不是意识形态。
利伯曼在《社交天性》一书中说到，人在获得贡献感后，做事就会更积极。同样，懂得学习是为了贡献于他人和社会的孩子，即使无人监督也会主动学习。
一百多年前，有个少年说要“要为中华之崛起而读书”，今天我们可以告诉孩子，要为“民族之振兴而读书”。
罗振宇说，我们对这个时代充满信心。因为我辈中人正在参与、贡献、构建着这个时代。
就像万维钢老师说的：“以贡献感为指引，你是幸福的，也是自由的。”
帮孩子正确面对学习，端正学习态度，感受到学习的乐趣，孩子才会主动学习。
信任孩子，帮孩子找回自信
父母的信任，是孩子的第二生命力。
前段时间和女儿一起看了日本电影《垫底辣妹》，影片中的沙耶加，终日和小姐妹们吃喝玩乐，成绩掉到了全年级倒数第一也毫不为意。温柔勤苦的妈妈经常被校方找去说教。
我想，大多数的父母都会因为有这样的孩子觉得耻辱，可沙耶加妈妈却从不这么认为。
当女儿说，她要考日本一流的庆应大学时，妈妈没有丝毫的打击和不屑，而是去做两份工作，帮女儿挣到足够的补课费。
后来，老师指责沙耶加上课睡觉，妈妈解释说，女儿白天学晚上学，太累了，上课实在忍不住了才睡一会儿。
无论什么时候，这位妈妈总能看到女儿好的一面，并且无条件地支持、信任孩子。
一年后沙耶加考入庆应大学。
对孩子而言，父母的信任是一种力量，更是一种唤醒。
中国青少年研究中心，曾做过关于“对学习和生活现状与期望”的调查，结果显示，孩子们最喜欢父母的10种做法中，排名第一的，就是“信任我”。
同样，《银河补习班》中的马飞从差生到优等生的逆袭，全有赖于父亲马皓文的信任。
如果马皓文也像老师、同学以及马飞母亲一样，打击嘲讽他，就不会有后来的宇航员马飞。
社会心理学家库利提到“镜像自我理论”，人们通过周围人对自己的评价，来进行自我判断。
那些负面的声音，损害的正是孩子蓬勃的生长力。
而父母的信任，会帮孩子过滤掉影响他们成长的声音和评价，这无疑是给孩子的第二生命力。
斯宾塞曾说过：“当孩子感到被爱、被信任，奇迹不久就会出现在你眼前。”
那些从不轻言和放弃的传奇，都曾有过一个人，用生命去相信和守护。
让你的信任住进孩子的心里吧。
教育孩子，就如同“大禹治水”一般，疏导远远比堵截有用得多。
没有哪个孩子乐意被管教，有远见的父母都会给孩子自立的机会，自立才是伴随孩子一生的技艺。
愿你有不管教的勇气，试着做勇于放手的家长，让孩子有机会成长为自立又温暖的人。
当孩子懂得了学习的意义，学习就不再是苦差事。
孩子再笨，也要尊重他们；孩子再不行，也要信任他们。
在信任中长大的孩子，无形中会多出一股力量，这股力量是孩子的心灵寄养，促使孩子在爱中发挥自己最大的潜能，激励他们克服生活中的种种困难，朝着目标前进。
你给孩子一枚信任的种子，孩子会还你一片森林。
/ 丹红
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